|
Unit 1: Informacja ogólne
CelClick to read 
Narzędzie jest przeznaczone do oceny indywidualnej zdolności do pracy, zarówno w przypadku osób aktualnie pracujących, jak i tych, które planują powrót do pracy lub dopiero zostaną zatrudnione. Może być wykorzystywane przez dział kadr do identyfikacji specjalnych potrzeb przyszłego pracownika lub do wspierania procesu podejmowania decyzji dotyczących adaptacji miejsca pracy.
Grupa docelowaClick to read
Kierownictwo wszystkich rodzajów przedsiębiorstw, dział kadr.
KorzyściClick to read
Narzędzie zapewnia wczesną identyfikację specyficznych potrzeb pracownika przed jego zatrudnieniem oraz sprawdzenie jego możliwości w zakresie radzenia sobie z wymaganiami stanowiska, co przyczynia się do lepszego dopasowania do stanowiska. W przypadku zastosowania narzędzia dla już zatrudnionych pracowników skutkuje to lepszą wydajnością, jeśli zidentyfikowane słabości zostaną odpowiednio zaadresowane poprzez wsparcie pracodawcy i dostosowanie sprzętu. Może to również zapobiec przedwczesnemu opuszczeniu pracy z powodu trudności motorycznych lub sensorycznych.
Czas trwaniaClick to read
Zapoznanie się z narzędziem zajmuje około 15 minut.
Sposób korzystania z narzędziaClick to read
Narzędzie składa się z trzech tabel decyzyjnych obejmujących zdolności motoryczne, dostępności miejsca pracy oraz zdolności sensorycznych. Po rozwiązaniu tabeli decyzyjnej i udzieleniu odpowiedzi na pytania możliwe jest określenie niezależności pracownika w danym obszarze w siedmiostopniowej skali (1 - stałe wsparcie, 7 - niezależność bez modyfikacji) oraz określenie możliwych adaptacji miejsca pracy lub zakupu specjalistycznego sprzętu.
Unit 2: Ocena zdolności motorycznych i sensorycznych pracownika oraz dostępności miejsca pracy
Oceniane obszaryClick to read
Ocena zdolności motorycznychClick to read
Ocena dotyczy wszystkich zadań związanych z ruchem, które są wymagane na danym stanowisku pracy. Obejmuje:
- podnoszenia,
- obsługę maszyn,
- mobilność i zręczność kończyn górnych,
- zdolność do utrzymywania równowagi, jeśli jest wymagana.
Ocena może pomóc w wybraniu dodatkowego sprzętu niezbędnego dla pracownika, aby zapewnić wysoką jakość pracy i zapobiec przedwczesnemu zwolnieniu się pracy z powodu niepełnosprawności ruchowej.
Aby określić poziom wsparcia niezbędnego dla pracownika, należy odpowiedzieć na pytania zawarte w tabeli decyzyjnej na następnym slajdzie.
Decision table for assesment of motor skillsClick to read
|
Pytanie początkowe
|
Pytania pomocnicze
|
Rodzaj potrzebnego wsparcia
|
|
1. Czy pracownik wymaga interwencji innej osoby, aby poradzić sobie z fizycznymi i motorycznymi aspektami swojej pracy?
|
Nie
|
2. Czy pracownik potrzebuje więcej niż rozsądna ilość czasu lub wysiłku, lub czy potrzebuje modyfikacji zadania lub więcej sprzętu, aby poradzić sobie z zadaniami fizycznymi i motorycznymi wymaganymi na danym stanowisku, niż jest to przewidziane?
|
Nie
|
7
|
|
Tak
|
6
|
|
Tak
|
2. Czy pracownik jest w stanie poradzić sobie z fizycznymi i motorycznymi aspektami swojej pracy przez ponad połowę czasu bez pomocy innej osoby?
|
Tak
|
3. Czy pracownik jest w stanie poradzić sobie z większością zadań fizycznych i motorycznych, ale wymaga, aby ktoś inny ustawił dla niego/niej sprzęt, zorganizował jego/jej otoczenie, nadzorował go/ją?
|
Tak
|
5
|
|
Nie
|
4. Czy pracownik jest w stanie poradzić sobie przez ponad 75% czasu bez pomocy innej osoby, wymagając jedynie planowego monitorowania i wsparcia, ale bez potrzeby nieplanowanej interwencji?
|
Tak
|
4
|
|
Nie
|
3
|
|
Nie
|
3. Czy pracownik potrzebuje stałego wsparcia lub nieplanowanej interwencji wiele razy w ciągu dnia lub czy jest faktycznie niezdolny/a do radzenia sobie z fizycznymi i motorycznymi aspektami swojej pracy?
|
Nie
|
2
|
|
Tak
|
1
|
Na następnym slajdzie znajduje się szczegółowy opis każdego rodzaju potrzebnego wsparcia.
Potrzebny rodzaj wsparciaClick to read
|
Rodzaj potrzebnego wsparcia
|
Opis potrzebnego wsparcia
|
|
7
|
Niezależność bez modyfikacji
|
Pracownik może samodzielnie wykonywać wszystkie zadania fizyczne i ruchowe związane z wykonywaną pracą.
|
|
6
|
Niezależność z modyfikacjami
|
Pracownik radzi sobie ze wszystkimi zadaniami fizycznymi i motorycznymi, ale wymaga to więcej niż rozsądna ilość czasu lub wysiłku, lub wymaga niewielkiej modyfikacji pracy, specjalnego sprzętu lub strategii.
Pracownik jest zdolny do samodzielnej poprawy.
Nie ma to wpływu na wydajność pracy.
|
|
5
|
Nadzór lub ustawienie
|
Pracownik jest w stanie wykonać większość fizycznych i motorycznych zadań w swojej pracy, ale wymaga pomocy innej osoby przy ustawianiu sprzętu, lub wymaga zorganizowanego środowiska, z nadzorem, ale tylko bardzo sporadyczną pomocą.
Występuje minimalne obniżenie wydajności pracy.
|
|
4
|
Niewielkie wsparcie
|
Pracownik jest w stanie przez ponad 75% czasu pracy radzić sobie z zadaniami fizycznymi i ruchowymi związanymi z jego pracą. Pracownik korzysta tylko z regularnej planowej interwencji/pomocy.
Wydajność pracy jest ograniczona w niewielkim stopniu.
|
|
3
|
Średnie wsparcie
|
Pracownik jest w stanie przez ponad połowę czasu pracy radzić sobie z fizycznymi i ruchowymi zadaniami związanymi z jego pracą. Pracownik wymaga wsparcia przez ponad 25% czasu pracy lub wymaga rzadkiej, nieplanowanej interwencji/pomocy w uzupełnieniu do planowanego monitorowania/wsparcia.
Wydajność pracy jest umiarkowanie obniżona.
|
|
2
|
Duże wsparcie
|
Pracownik jest w stanie wykonywać zadania fizyczne i ruchowe związane z jego pracą przez mniej niż połowę czasu pracy. Pracownik może wymagać nieplanowanej interwencji oprócz regularnego monitorowania (codziennie lub prawie codziennie).
Wydajność pracy jest poważnie ograniczona.
|
|
1
|
Stałe wsparcie
|
Pracownik jest niezdolny do pracy lub wymaga stałego nadzoru z interwencją/pomocą.
|
Ocena dostępności miejsca pracyClick to read
Ocena dotyczy mobilności związanej z pracą na terenie zakładu pracy.
Obejmuje zdolność pracownika do:
- poruszania się w miejscu pracy,
- dostępu do obszarów, obiektów i urządzeń wymaganych w pracy.
Może pomóc w określeniu usprawnień, które należy wprowadzić, aby zapewnić dostęp do przestrzeni roboczej i niezbędnego wsparcia.
Aby określić poziom wsparcia niezbędnego dla pracownika, należy odpowiedzieć na pytania zawarte w tabeli decyzyjnej na następnym slajdzie.
Tabela decyzyjna do oceny dostępności miejsca pracyClick to read
|
Pytanie początkowe
|
Pytania pomocnicze
|
Rodzaj potrzebnego wsparcia
|
|
1. Czy pracownik wymaga interwencji innej osoby, aby uzyskać dostęp do wymaganych obszarów/obiektów/sprzętu w miejscu pracy?
|
Nie
|
2. Czy pracownik potrzebuje więcej niż rozsądna ilość czasu lub wysiłku, lub czy potrzebuje modyfikacji zadania lub więcej sprzętu, aby poruszać się w miejscu pracy?
|
Nie
|
7
|
|
Tak
|
6
|
|
Tak
|
2. Czy pracownik jest w stanie poruszać się w miejscu pracy przez ponad połowę czasu bez pomocy innej osoby?
|
Tak
|
3. Czy pracownik jest w stanie samodzielnie poruszać się w środowisku pracy, ale wymaga, aby ktoś inny ustawił dla niego/niej sprzęt, zorganizował jego/jej otoczenie, nadzorował go/ją?
|
Tak
|
5
|
|
Nie
|
4. Czy pracownik jest w stanie samodzielnie poruszać się w środowisku pracy przez ponad 75% czasu pracy, wymagając jedynie planowego nadzoru i wsparcia, bez potrzeby nieplanowanej interwencji?
|
Tak
|
4
|
|
Nie
|
3
|
|
Nie
|
3. Czy pracownik potrzebuje stałego wsparcia lub nieplanowanej interwencji wiele razy w ciągu dnia lub czy faktycznie nie jest w stanie uzyskać dostępu do wymaganych obszarów/urządzeń potrzebnych do wykonywania pracy?
|
Nie
|
2
|
|
Tak
|
1
|
Na następnym slajdzie znajduje się szczegółowy opis każdego rodzaju potrzebnego wsparcia.
Potrzebny rodzaj wsparcia Click to read
|
Rodzaj potrzebnego wsparcia
|
Opis potrzebnego wsparcia
|
|
7
|
Niezależność bez modyfikacji
|
Pracownik może samodzielnie poruszać się i mieć dostęp do wszystkich wymaganych obszarów swojego miejsca pracy.
|
|
6
|
Niezależność z modyfikacjami
|
Pracownikowi udaje się uzyskać dostęp do wszystkich wymaganych obszarów, ale zajmuje to więcej niż rozsądną ilość czasu lub wysiłku, lub wymaga niewielkiej modyfikacji pracy, specjalnego sprzętu lub strategii.
Nie ma to wpływu na wydajność pracy.
|
|
5
|
Nadzór lub ustawienie
|
Pracownik jest w stanie poruszać się i mieć dostęp do większości wymaganych obszarów, ale wymaga pomocy innej osoby, lub wymaga zorganizowanego środowiska, z nadzorem, ale tylko sporadyczną pomocą.
Obniżenie wydajności pracy jest minimalne.
|
|
4
|
Niewielkie wsparcie
|
Pracownik jest w stanie samodzielnie pracować więcej niż 75% czasu pracy. Pracownik korzysta tylko z regularnej planowej interwencji/pomocy.
Wydajność pracy jest ograniczona w niewielkim stopniu.
|
|
3
|
Średnie wsparcie
|
Pracownik jest w stanie poruszać się samodzielnie więcej niż połowę czasu pracy i ma dostęp do większości wymaganych obszarów. Pracownik wymaga wsparcia przez ponad 25% czasu pracy lub wymaga rzadkiej, nieplanowanej interwencji/pomocy poza planowanym monitoringiem/wsparciem.
Wydajność pracy jest umiarkowanie obniżona.
|
|
2
|
Duże wsparcie
|
Pracownik jest w stanie poruszać się samodzielnie przez mniej niż połowę czasu pracy. Pracownik może wymagać nieplanowanej interwencji w uzupełnieniu do regularnego monitorowania (codziennie lub prawie codziennie).
Wydajność pracy jest poważnie zagrożona.
|
|
1
|
Stałe wsparcie
|
Pracownik jest niezdolny do pracy lub wymaga stałego nadzoru z interwencją/pomocą.
|
Ocena zdolności sensorycznych Click to read
Ocena dotyczy wszystkich funkcji sensorycznych, które są wymagane na danym stanowisku pracy.
Obejmuje:
- wzrok,
- słuch,
- dotyk,
- węch i smak,
- wyczuwanie różnic między przedmiotami.
Ocena może pomóc w wybraniu dodatkowego sprzętu niezbędnego dla pracownika, aby zapewnić wysoką jakość pracy i zapobiec przedwczesnemu zwolnieniu się pracy z powodu niepełnosprawności sensorycznej.
Aby określić poziom wsparcia niezbędnego dla pracownika, należy odpowiedzieć na pytania zawarte w tabeli decyzyjnej na następnym slajdzie.
Tabela decyzyjna do oceny zdolności sensorycznych Click to read
|
Pytanie początkowe
|
Pytania pomocnicze
|
Rodzaj potrzebnego wsparcia
|
|
1. Czy pracownik wymaga interwencji innej osoby, aby poradzić sobie z sensorycznymi aspektami swojej pracy?
|
Nie
|
2. Czy pracownik potrzebuje więcej niż rozsądna ilość czasu lub wysiłku, lub czy potrzebuje modyfikacji zadania lub więcej sprzętu, aby poradzić sobie z aspektami sensorycznymi swojej pracy, niż jest to przewidziane?
|
Nie
|
7
|
|
Tak
|
6
|
|
Tak
|
2. Czy pracownik jest w stanie poradzić sobie z sensorycznymi aspektami swojej pracy przez ponad połowę czasu bez pomocy innej osoby?
|
Tak
|
3. . Czy pracownik jest w stanie poradzić sobie z większością zadań wymagających zdolności sensorycznych, ale wymaga, aby ktoś inny ustawił dla niego/niej sprzęt, zorganizował jego/jej otoczenie, nadzorował go/ją?
|
Tak
|
5
|
|
Nie
|
4. Czy pracownik jest w stanie poradzić sobie przez ponad 75% czasu bez pomocy innej osoby, wymagając jedynie planowego monitorowania i wsparcia, ale bez potrzeby nieplanowanej interwencji?
|
Tak
|
4
|
|
Nie
|
3
|
|
Nie
|
3. Czy pracownik potrzebuje stałego wsparcia lub nieplanowanej interwencji wiele razy w ciągu dnia lub czy jest faktycznie niezdolny/a do radzenia sobie z sensorycznymi aspektami swojej pracy?
|
Nie
|
2
|
|
Tak
|
1
|
Na następnym slajdzie znajduje się szczegółowy opis każdego rodzaju potrzebnego wsparcia.
Potrzebny rodzaj wsparcia Click to read
|
Rodzaj potrzebnego wsparcia
|
Opis potrzebnego wsparcia
|
|
7
|
Niezależność bez modyfikacji
|
Pracownik może samodzielnie wykonywać wszystkie zadania sensoryczne związane z wykonywaną pracą.
|
|
6
|
Niezależność z modyfikacjami
|
Pracownik radzi sobie ze wszystkimi zadaniami fizycznymi i motorycznymi, ale wymaga to więcej niż rozsądna ilość czasu lub wysiłku, lub wymaga niewielkiej modyfikacji pracy, specjalnego sprzętu lub strategii.
Pracownik jest zdolny do samodzielnej poprawy.
Nie ma to wpływu na wydajność pracy.
|
|
5
|
Nadzór lub ustawienie
|
Pracownik jest w stanie wykonać większość zadań sensorycznych w swojej pracy, ale wymaga pomocy innej osoby przy ustawianiu sprzętu, lub wymaga zorganizowanego środowiska, z nadzorem, ale tylko bardzo sporadyczną pomocą.
Występuje minimalne obniżenie wydajności pracy.
|
|
4
|
Niewielkie wsparcie
|
Pracownik jest w stanie przez ponad 75% czasu pracy radzić sobie z zadaniami sensorycznymi związanymi z jego pracą. Pracownik korzysta tylko z regularnej planowej interwencji/pomocy.
Wydajność pracy jest ograniczona w niewielkim stopniu.
|
|
3
|
Średnie wsparcie
|
Pracownik jest w stanie przez ponad połowę czasu pracy radzić sobie z sensorycznymi zadaniami związanymi z jego pracą. Pracownik wymaga wsparcia przez ponad 25% czasu pracy lub wymaga rzadkiej, nieplanowanej interwencji/pomocy w uzupełnieniu do planowanego monitorowania/wsparcia.
Wydajność pracy jest umiarkowanie obniżona.
|
|
2
|
Duże wsparcie
|
Pracownik jest w stanie wykonywać zadania sensoryczne związane z jego pracą przez mniej niż połowę czasu pracy. Pracownik może wymagać nieplanowanej interwencji oprócz regularnego monitorowania (codziennie lub prawie codziennie).
Wydajność pracy jest poważnie ograniczona.
|
|
1
|
Stałe wsparcie
|
Pracownik jest niezdolny do pracy lub wymaga stałego nadzoru z interwencją/pomocą.
|
Plan działaniaClick to read
|
|
|
Co ma zostać zrobione?
|
Jak (procedura)?
|
Szacowany koszt
|
Priorytet
|
Do kiedy (data)?
|
Kto jest odpowiedzialny?
|
|
Analiza
|
Najpierw, przejdź przez tabelę decyzyjną dla wybranego obszaru oceny i określ jaki typ wsparcia jest potrzebny.
|
|
☐ wysoki
☐ średni
☐ niski
|
|
|
|
Lektura
|
Zapoznaj się dokładnie z opisem potrzebnego wsparcia.
|
|
☐ wysoki
☐ średni
☐ niski
|
|
|
|
Zastosowanie
|
Następnym krokiem jest wprowadzenie wsparcia i koniecznych usprawnień, aby poprawić warunki pracy i utrzymać wydajność.
|
|
☐ wysoki
☐ średni
☐ niski
|
|
|
|
Ocena zdolności motorycznych i sensorycznych pracownika oraz dostępności miejsca pracy
