General information
| |||||||||||||||||||||
| Kind of tool: | Questionnaire | ||||||||||||||||||||
| Target group: | Menad偶erowie w ma艂ych i mikroprzedsi臋biorstwach | ||||||||||||||||||||
| Duration in minutes: | 20 minut | ||||||||||||||||||||
| Description of the tool: | Narz臋dzie pozwala zidentyfikowa膰 istniej膮ce typy lider贸w. Mened偶erowie mog膮 oceni膰 swoje predyspozycje i zachowania wype艂niaj膮c kwestionariusz, dzi臋ki czemu mog膮 zastanowi膰 si臋 nad swoj膮 prac膮 i relacjami z pracownikami. W kolejnej cz臋艣ci znajduje si臋 opis ka偶dego profilu i mo偶liwa jest identyfikacja z jednym lub kilkoma z nich, pod膮偶aj膮c za teori膮 Daniela Golemana, zgodnie z kt贸r膮 w ka偶dej osobie mog膮 wsp贸艂istnie膰 r贸偶ne typy lider贸w. | ||||||||||||||||||||
| Benefit of the tool: | Dzięki temu narzędziu możliwa jest analiza własnej postawy jako menedżera, refleksja nad nią i zrozumienie, jak można pracować nad swoimi cechami. Menedżer będzie mógł przyjąć pewne zachowania, inspirowane każdym z profili, dzięki czemu będzie w stanie zrozumieć najlepszy sposób podejścia i radzenia sobie z każdą sytuacją, co doprowadzi do poprawy zarządzania ludźmi. | ||||||||||||||||||||
| Duration: | 20 minut | ||||||||||||||||||||
| How to use the tool: | Aby skorzysta膰 z narz臋dzia, mened偶er zaczyna od wype艂nienia kwestionariusza. Przedstawia on sze艣膰 tabel okre艣laj膮cych typologi臋 lidera, na kt贸re mo偶e odpowiedzie膰 zaznaczaj膮c: zdecydowanie si臋 zgadzam, zgadzam si臋, nie mam zdania, nie zgadzam si臋 lub zdecydowanie si臋 nie zgadzam. Na ko艅cu kwestionariusza osoba wype艂niaj膮ca b臋dzie mog艂a dowiedzie膰 si臋, jakie s膮 typologie lider贸w, jakie s膮 ich cechy charakterystyczne i z kt贸rymi si臋 zgadza. W ten spos贸b dowie si臋, jakim jest liderem i jak mog艂aby艣 poprawi膰 swoje umiej臋tno艣ci zarz膮dcze. | ||||||||||||||||||||
| Floor and Area: |
| ||||||||||||||||||||
| Source: | IWS | ||||||||||||||||||||
 The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein  The materials published on the AKKU project website are classified as Open Educational Resources' (OER) and can be freely (without permission of their creators): downloaded, used, reused, copied, adapted, and shared by users, with information about the source of their origin. | |||||||||||||||||||||