General information
| |||||||||||||||||||||
| Kind of tool: | Guides | ||||||||||||||||||||
| Target group: | Вработени и Менаџери на мали и микро претпријатија, претприемачи | ||||||||||||||||||||
| Duration in minutes: | 30-40 ми | ||||||||||||||||||||
| Description of the tool: | Оваа алатка им овозможува на микро-претпријатијата, малите бизниси и потенцијалните претприемачи да разберат како треба да се условуваат инсталациите за осветлување на работните места, така што тие ќе овозможат правилна работа на работниците без да им наштети на нивното визуелно здравје. Овие типови на аспекти понекогаш се занемаруваат, бидејќи често се бара специфично знаење. Овој документ нуди водич и прашалници за разбирање и прилагодување на условите на осветлување за да се постигне работен простор прилагоден на потребите на вашите работници. | ||||||||||||||||||||
| Benefit of the tool: | Благодарение на понудениот водич и прашалниците, оваа алатка овозможува да се разберат потребите за осветлување на работното место, како и упатства и тестови за да се направат соодветни корекции и да се проценат барањата и потребите на работниците. Мора да бидеме свесни за важноста на доброто осветлување, бидејќи факторите како што се перформансите, ефективноста и здравјето на вработените можат да бидат засегнати. Оттука и потребата за оваа алатка. | ||||||||||||||||||||
| Duration: | 30-40 ми | ||||||||||||||||||||
| How to use the tool: | Следнaта форма е распоредена на 4 секции. 1. Водич за осветлување. 2. Прашалник за осветлување наменет за Претприемачот. 3. Прашалник за осветлување наменет за Работниците. 4. Акционен План. Мора внимателно да ги прочитате понудените објаснувања и водичот, а потоа да го пополните прашалникот, кој ќе ги покаже предностите и недостатоците на нашето работно место. Потоа, треба да им го доставите на вработените конкретниот прашалник за нив и да ги оцените потребите за спроведување на корекции. | ||||||||||||||||||||
| Floor and Area: |
| ||||||||||||||||||||
| Source: | IWS | ||||||||||||||||||||
 The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein  The materials published on the AKKU project website are classified as Open Educational Resources' (OER) and can be freely (without permission of their creators): downloaded, used, reused, copied, adapted, and shared by users, with information about the source of their origin. | |||||||||||||||||||||