Allgemeine Informationen Tool:
Lernerfolge sicherstellen - Neues Wissen im Arbeitsalltag anwenden

Art des Tools:		 Checklist 
Zielgruppe:		 Führungskräfte, Inhaber*innen und Geschäftsführer*innen, Mitarbeitende  
Bearbeitungs-zeit: 		90 Minuten 
Beschreibung des Tools: 		Kontinuierliche Weiterbildung ist wichtig, um Mitarbeitende und Verantwortliche aus dem Management auf dem neuesten Stand zu halten und Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Gerade bei Seminaren und Workshops ist es notwendig, den Seminarbesuch gut vorzubereiten und das Gelernte auf den Arbeitsalltag zu übertragen und anzuwenden. Das ganze Unternehmen oder bestimmte Abteilungen und deren Mitarbeitende können davon profitieren, wenn einer der Mitarbeitenden etwas Neues lernt. 
Vorteile des Tools: 		Durch den Einsatz des vorliegenden Werkzeugs werden die Mitarbeitenden darin unterstützt, das in Weiterbildungsmaßnahmen Gelernte am Arbeitsplatz umzusetzen. Durch Wertschätzung und Unterstützung bei der Umsetzung des Gelernten werden die Mitarbeitenden motiviert, den größtmöglichen Nutzen aus Weiterbildungsmaßnahmen zu ziehen. Das Instrument hilft dabei: - die richtige Ausbildung auszuwählen - ein strukturiertes vorbereitendes Gespräch mit den Mitarbeitenden über die Ziele und Inhalte der Schulung zu führen - die Rahmenbedingungen konkret zu definieren (Kosten, Kommunikation, Störungen etc.) - nach Abschluss des Kurses ein Rückgespräch zu führen (was wurde gelernt, wie wurde das Wissen vermittelt, Kritik etc.)  
Dauer: 		90 Minuten 
So verwenden Sie das Tool: 		Die Handlungshilfe „Lernerfolge sicherstellen“ wird vor und nach betrieblichen Weiterbildungsmaßnahmen (z.B. externes Seminar, internes Training, Einzelcoaching, Training on-the-job etc.) eingesetzt. Das Tool besteht aus 4 Checklisten: - Checkliste 1: Auswahl einer Weiterbildungsmaßnahme - Checkliste 2: Vorbereitungsgespräch zur Teilnahme an einer Weiterbildungsmaßnahme - Checkliste 3: Rückkehrgespräch nach der Teilnahme an einer Weiterbildungsmaßnahme - Checkliste 4: Maßnahmenplan Das Instrument hilft dabei: - die richtige Ausbildung zu wählen - eine strukturierte vorbereitende Diskussion mit den Mitarbeitenden über die Ziele und Inhalte des Ausbildungsgangs zu führen - die Rahmenbedingungen konkret zu definieren (Kosten, Kommunikation, Störungen usw.) - nach Abschluss des Kurses ein Rückgespräch zu führen (was gelernt wurde, wie gelernt wurde, Kritik usw.)  
Einordnung im Haus der Arbeitsfähig-keit:
SensibilisierungAnalyseUmsetzung
Arbeitsorganisation
Werte und Einstellungen
Qualifikation und Kompetenzen
Gesundheit und Leistungsfähigkeit
Quelle: 		D-IALOGO 

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